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一支特殊的支教队伍

阅读量:4961      2019-10-27 17:44:59

记者李芳芳

早上六点钟,杨尼玉在闹钟响之前就开始起床洗漱了。经历了最初的不适后,现在她已经完全适应并喜欢和学生生活在一起。

杨新宇是天津市第四十一中学的一名高级语文教师。今年8月26日,他们与天津市河西区的16名专业技术人员一起,一路向西前往崆峒区支援教学。

这位年轻的文艺女作家无数次想象过西北,包括沙漠、黄沙、骆驼铃和日落。但当她看到崆峒区的小镇不是她想象的那样时,她立刻被这座城市迷住了,就像一个小小的江南。“我没想到崆峒区有这么好的植被、美丽的风景和对平凉历史文化的深刻了解。我觉得这次旅行不是白来的。”她上大学时,杨于慧想在中国西北部教书,但她的父母没有放弃他们唯一的女儿,不得不放弃。河西区和崆峒区建立扶贫合作关系后,两地派出教师、医生等专业技术人员相互交流。在爱人的支持下,她积极向该单位申请帮助,这导致了这次实现梦想的旅行。

备课、上课、记帮助日记、看书、写作...没有大城市和其他琐事的噪音,杨于慧过着简单得不能再简单的生活,但却获得了宝贵的精神财富和充实而丰富的心灵。

王平和杨云玉都支持平凉五中的教学。她是天津巍山路中学的英语老师。当她用纯英语给第一堂课的每个人讲课时,几十双眼睛在教室里均匀地看着她,充满了钦佩和钦佩,充满了困惑和不解。

河西与崆峒在教育教学理念上存在差异。当英语课用汉语授课时,王平有些惊讶。她觉得虽然这里的学生在NMET不参加听力测试,但英语是一种语言,也是一种生活技能。他们不仅要关心自己是否参加考试,还要有机地听、说、读、写,以便全面学习。

因此,在每堂课的前几分钟,她总是会添加互动游戏,并想方设法创造一个语言环境来激发学生学习英语的主动性和兴趣。“经过几周的坚持,孩子们可以理解。我认为,如果我们坚持下去,学生将有很大的上升空间。”王平对他的新学生很有信心。

"崆峒区的学生是如此可爱和勤奋。"这是支持平凉十中教学一个月的杨富恩最有经验的地方。

杨富恩在天津环湖中学任教21年,怀着无限的感激来到平凉市崆峒区。他认为这种教学支持是一次回访。他来自四川汶川。2008年汶川地震后,他的家乡和村民得到了全社会的关注和帮助。他觉得他应该用自己的实际行动回报社会和恩人。

教学生唱古诗词,教学生画思维导图以提高学习效果,教学生如何阅读不同类型的文章……他的班级总是充满激情和笑声,让其他班级的学生羡慕他和他的班级。

与天津相比,平凉的学生和老师都更加努力。孩子们对知识的渴望,老师对他们工作的责任,以及学校和教育当局的高度重视都打动了杨富恩的心。

你想和天津这样的发达地区的孩子竞争什么?这是天津所有教师一直在思考的问题。他们认为除了老师和学生的努力之外,还应该有更科学有效的课堂教学方法。

一个月内,听取意见,培训教师,组织教学研究,备课,实施广城中学课堂教学范型征集实施计划,帮助建立物理、化学、地理、小学语文课堂范型,并向崆峒区中小学校长、副校长、教育管理者、年级领导汇报“教学质量是学校的生命线”主题...

“你必须把东西留一个月。”与其他支持教学一年的教师、天津市“试点教师”、天津市第四中学副校长、化学教师相比,广成学校一个月的支持和教学交流时间更加紧迫。如何在短时间内提高支持教育的效率?她觉得自己只能充分发挥学科试点教师的作用,注重科研和教学指导。

通过观察和了解,她发现崆峒区许多普通学校在学科建设和名师意识方面还需要进一步提高。教师应该如何备课、评估课和解释课?如何强调教学管理,提高教学质量?如何走内涵发展之路打造学校品牌?她说,虽然时间很短,但她仍然希望通过自己的工作,能够给我们一些启发,帮助崆峒区和广成学校的教育。

“东西方扶贫合作是一个难得的平台和机会。它允许我和我在崆峒区的同事分享河西的资源。我们,支持教育的教师,只有不要忘记你的首创精神,牢记我们的使命,在教育教学管理方面提供更多的操作经验,为崆峒区的教育事业做出一点贡献。只有这样,我们才能为你的到来感到高兴。”她是这么说的。

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